近日，山东省教育厅公布了2025年山东省学生心理健康宣传教育月系列活动获奖名单，我校申报的《“心中有力量，自然有答案”第二届积极心理体验月暨世界精神卫生日活动》入选全省学生心理健康宣传教育月特色活动，心理指导中心高雅琳撰写的《以爱化解哀伤——三全育人视角下一例抑郁大学生的疗愈之旅》入选全省学生心理健康教育指导典型案例名单，充分展现了我校在心理健康教育领域的扎实工作与创新成果。

心理健康宣传教育月期间，学校积极筹备、精心组织，扎实开展心理健康教育工作，全面提升心理育人质量。其中，《“心中有力量，自然有答案”第二届积极心理体验月暨世界精神卫生日活动》以心理健康与自然环境和谐融合为设计理念，以心理义诊、朋辈辅导、心理戏剧、音乐抒情、运动减压、阅读疗愈、主题班会、家校课堂、心理测评、个体咨询和团体辅导为活动形式，引导学生走进自然环境，感受深度放松，唤醒积极心理能量。《以爱化解哀伤——三全育人视角下一例抑郁大学生的疗愈之旅》案例以“三全育人”理念为核心，整合学校、家庭、社会多方资源，为抑郁学生构建了全方位、个性化的心理支持体系，通过专业的心理干预、温暖的情感陪伴、持续的成长关注，助力学生走出心理阴霾，为高校心理育人工作提供借鉴。

一直以来，学校高度重视学生心理健康教育工作，以“两月两日”品牌活动为重要抓手，坚持五育并举、专业赋能，不断创新工作模式，全方位守护学生心理健康。下一步，学校将继续深化心理健康教育工作，积极探索校家社协同下大学生心理健康教育“3455”工作体系，为学生的健康成长、全面发展筑牢心理根基。

撰稿：高雅琳  蔺琦琦    编辑：张雅静    编审：张伟